GRIIl GRI - Gruppo di Ricerca Irpa assolve il compito di formare e selezionare gli aspiranti docenti dell'Istituto.
Il GRI è organizzato da una Commissione Didattica composta da tre docenti-titolari nominati ogni tre anni dal Direttore Scientifico dell'IRPA.
La Commissione Didattica si occupa di programmare almeno tre incontri seminariali annuali del GRI in città diverse e di organizzare la discussione pubblica del lavoro finale di tesi dei candidati a docenti-titolari in stretta collaborazione con il Direttore scientifico dell'IRPA.
La sua finalità è quella di animare un lavoro di ricerca capace di stimolare il contributo di ciascuno dei suoi partecipanti e di verificare le capacità di insegnamento e di organizzazione didattica dei candidati a docenti - titolari.
La partecipazione al GRI è obbligatoria:
- per coloro che domandano di diventare docenti - tutor
- per i docenti-tutor attuali
- per coloro tra i docenti- tutor che aspirano a diventare docenti-titolari dell'IRPA.
La partecipazione alle attività del GRI è aperta anche a tutti gli interessati previa richiesta scritta inviata al Coordinatore della Commissione Didattica e sua approvazione.
Iter formativo e procedure per la nomina dei docenti-titolari
Il regolamento didattico dell'Istituto contempla tre tipologie di docenti:
- Il docente-tutor
- Il docente-incaricato
- Il docente-titolare
Docente-tutor
La nomina di docente-tutor dipende dal Direttore Scientifico, al quale va indirizzata una richiesta scritta.
Il docente-tutor ha il compito di seguire gli allievi affidatigli nella stesura dell'elaborato di fine anno e può condurre i laboratori di lettura testi. Requisito minimo per diventare docente-tutor è l'iscrizione all'albo degli psicoterapeuti. Tutti i docenti-tutor sono tenuti a frequentare con regolarità il GRI.
Docente incaricato
Il docente- incaricato deve essere stato o essere docente- tutor
Il docente - tutor per accedere al ruolo di docente-incaricato dovrà aver svolto per almeno un anno la funzione di docente-tutor all'interno dell'Istituto e dovrà, per l'insegnamento di materie cliniche, essere iscritto all'albo degli Psicologi della propria regione con annotazione di psicoterapeuta.
Il docente-tutor che aspira a diventare docente-incaricato deve inviare la sua richiesta, con allegato un curriculum vitae, al Direttore Scientifico.
Il Direttore Scientifico può nominare un numero massimo di due candidati docenti-incaricati per ogni anno accademico
Il candidato docente-incaricato ha due anni di tempo per produrre un lavoro di tesi. Egli indica un tema di ricerca e un docente-titolare con funzione di tutor, previa approvazione della Commissione Didattica.
A tal proposito vengono individuate le seguenti aree di ricerca, corrispondenti ai settori disciplinari di riferimento per le attività formative dell'Istituto:
- Studio filosofico e sociologico delle trasformazioni storico-sociali della contemporaneità.
- Studio dei grandi autori della psicoanalisi e della psicopatologia strutturale.
- Ricerca sulla diagnosi, sui principi e sugli effetti della cura psicoanalitica.
- Ricerca psicoanalitica sulla "nuova clinica".
- Ricerca su "legami sociali e clinica nelle istituzioni di cura".
Al termine di due anni di frequenza del GRI il candidato docente-incaricato dovrà presentare pubblicamente il proprio lavoro a una Commissione composta da docenti-titolari dell'Istituto e da un docente di altro istituto o universitario, presieduta dal Direttore Scientifico e da un membro della Commissione Didattica.
Se in questi due anni il candidato docente-incaricato non presenterà alcun lavoro scientifico conclusivo della sua ricerca decadrà automaticamente dalla sua funzione.
La prova scientifica finale del candidato docente-incaricato dovrà dimostrare capacità di approfondimento, rigore argomentativo e innovazione.
Docente-titolare
Il docente-titolare ha la responsabilità di uno o più corsi tra quelli istituiti nei 4 anni del percorso formativo dell'IRPA. Ha la facoltà, qualora lo ritenga di arricchimento per gli allievi, di affidare una o più lezioni a docenti-incaricati previa approvazione da parte del Direttore Scientifico
Resta valida la possibilità di reclutare docenti di comprovata esperienza e valore come docenti titolari. Su eventuali proposte saranno deliberativi i giudizi della Commissione didattica e del Direttore Scientifico. Di ciascun docente si verificherà l'adeguatezza dei titoli e del curriculum vitae con il profilo di ruolo richiesto e la materia di insegnamento assegnata.
Per il triennio 2011-2014 sono stati nominati componenti della Commissione Didattica Nicolò Terminio, Aldo Becce e Angelo Villa. Coordinatore della Commissione Didattica sarà Aldo Becce.